Conoscere includendo

Anziché “conoscere riducendo” sulla scorta di ciò che entra in una biblioteca o in una rivista scientifica, oggi stiamo iniziando a “conoscere includendo” ogni bozza di ogni singola idea in vaste reti liberamente connesse. E questo significa che la conoscenza non è più quella di una volta: non per la scienza, non per le imprese, non per l’istruzione, non per il governo, non per ciascuno di noi.

Weinberger2

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